Портал боевых искуств

Техника Боевого Фехтования

Применяется В Том Случае Если Противник При Отбиве Атаки Бойца С Обманом Применит Круговой Отбив

Применяется в том случае, если противник при отбиве атаки бойца с обманом применит круговой отбив.

Команда: «С удвоенным переводом — КОЛИ» или «удвоен­ный — ПЕРЕВОД».

Изучение: 1) показ укола (прямо, с переводом или с пере­носом) и укол с круговым переводом (по разделениям); 2) уд­военный перевод (слитно).

Обеспечение приема: 1) нажим на оружие бойца; 2) после показа бойцом укола — круговая защита.

Исполнение: показав укол (прямой, с переводом или с пе­реносом), обойти сверху оружие противника движением ле­вой и правой руки, описав штыком полный круг, и нанести укол; во время кругового перевода штык должен винтообраз­но двигаться к телу противника.

3. ПОДСТАВКИ

В бою боец должен использовать все моменты, которые позволяют ему нанести укол раньше противника. В этих слу­чаях боец должен действовать внезапно, решительно и быст­ро. Например, противник атакует бойца сложной атакой; боец, увидя, что противник начал свою атаку медленно или с обманом, должен моментально перейти в контратаку и, не отбивая атаки, поразить противника прежде, чем тот нане­сет свой решающий укол. Наиболее быстрым способом кон­тратаки будет, если на первое движение противника боец мо­ментально пошлет свой штык вперед, т. е. произведет подставку его навстречу движения тела наступавшего про­тивника. В результате такой подставки противник обычно сам натыкается на штык бойца.

Исполнение (рис. 30): винтовка выносится вперед на пол­ностью вытянутые руки, как при уколе одними руками; од­новременно левая нога, убираясь назад, подставляется к пра­вой; туловище слегка подается вперед; ноги прямые.

Применение подставок можно рекомендовать лишь хо­рошо подготовленным бойцам. В случае неуспеха подставки и отбива ее противником боец оказывается в невыгодном по­ложении. Поэтому, применяя подставку боец должен быть

Командир

Рис. 30. Подставка двумя руками

готовым к немедленному принятию положения «к бою», что следует делать с уходом от противника, отставляя правую ногу назад за левую.

4. УПРАЖНЕНИЯ НА ВНЕЗАПНОСТЬ

Упражнения на внезапность, как действия на контратаку противника, должны все время включаться в процесс инди­видуального урока, даже на первых этапах обучения.

Первоначально боец будет очень бурно реагировать на действия командира, выполняя приемы размашисто, но позд­нее движения станут более точными и своевременными.

ПРИМЕРЫ УПРАЖНЕНИЙ НА ВНЕЗАПНОСТЬ

Боец

1. Командир подает бойцу команду для перемены соеди­нения; не давая ему коснуться своего штыка, внезапно дела­ет перевод, вызывая бойца на отбив и ответный укол. Перво­начально командир подсказывает бойцу отбив, позднее требует выполнения его без напоминания.

2. Командир дает бойцу задание — атаковать с захватом его оружия с шагом вперед; дав бойцу несколько раз выпол­нить всю атаку, командир внезапно (на захват) применяет перевод; боец должен немедленно произвести отбив и закон­чить атаку.

3.  Боец выполняет атаку с предварительным толчком по оружию командира; дав бойцу произвести несколько толч­ков, командир, не давая соединения на толчок, делает двой­ной перевод; боец должен отбить контратаку командира и на­нести ему укол.

4.   Боец атакует двойным переводом с (шагом вперед; после нескольких повторений командир на первое движе­ние бойца внезапно применяет подставку; боец должен отбить подставку и нанести укол (при исполнении этого упражнения боец должен быть обязательно одет в нагруд­ник и маску).

В качестве упражнений на внезапность могут быть ис­пользованы любые приемы. Наиболее простой и возможный способ — это внезапный отбив решительного укола бойца и переход в ответную атаку как простую, так и сложную, кото­рую боец, в свою очередь, должен отбить и закончить ответ­ной атакой.

Исполнение Левой Рукой Послать Штык Несколько Вниз Помогая Этому Движению Правой Рукой Поднимая Ею При&Shy;Клад; Как Только Штык Опустится Ниже Оружия Противника Круговым Движением Обойти Его Оружие С Противоположной Стороны И Произвести Отбив Вправо Снова Принимая Поло&Shy;Жение Третьей Позиции; Движения Не Должны Быть Разма&Shy;Шистыми

Исполнение: левой рукой послать штык несколько вниз, помогая этому движению правой рукой, поднимая ею при­клад; как только штык опустится ниже оружия противника, круговым движением обойти его оружие с противоположной стороны и произвести отбив вправо, снова принимая поло­жение третьей позиции; движения не должны быть разма­шистыми.

ОТБИВ С КРУГОМ НАЛЕВО обеспечивается и выполняется так же, как и отбив с кругом направо, но в другую сторону; применение его в бою более рискованно, так как малейшее опоздание с отбивом наведет штык противника на левую руку бойца, как наиболее выставленную вперед. В случае приме­нения противником обмана, после кругового отбива снова можно применить круговой или прямой отбив.

Ответные атаки после круговых отбивов производят те же, что и после прямых.

Для Подготовки Бойца Выступающего На Соревнованиях Следует Проработать Дополнительно Следующий Комплекс Приемов

Для подготовки бойца, выступающего на соревнованиях, следует проработать дополнительно следующий комплекс приемов:

1) круговые отбивы;

2)  удвоенный перевод;

3)  подставки.

Особое внимание, кроме того, следует уделить работе на внезапность.

1. КРУГОВЫЕ ОТБИВЫ

Наиболее простыми и естественными отбивами атак про­тивника являются отбивы, производимые в кратчайшем на­правлении с переходом в другие позиции. Эти отбивы, опи­санные выше, называются ПРЯМЫМИ. Однако применение только прямых отбивов дает противнику возможность легко приспособиться к защитным действиям бойца; зная харак­тер его отбивов, противник будет пытаться угрозой вызывать бойца на отбив, с тем чтобы обмануть его и нанести реши­тельный укол в другую часть тела.

Для того, чтобы расстроить противнику подготовку ата­ки и затруднить его разведку, а также для защиты от его атак, кроме прямых отбивов в верхней половине туловища (впра­во в влево), применяют круговые отбивы:

— отбив с кругом направо;

— отбив с кругом налево.

ОТБИВ С КРУГОМ НАПРАВО. Обеспечение приема: оружие бойца находится в третьей позиции; командир атакует в ле­вую верхнюю часть тела уколом: прямым (из положения вне соединения), с переводом или с переносом (из правого со­единения).

Урок Вольного Боя Является Высшей Формой Индивиду&Shy;Альной Тренировки С Командиром Где Боец В Полном Объеме Применяет Свои Тактические И Технические Знания И Навы&Shy;Ки

Урок вольного боя является высшей формой индивиду­альной тренировки с командиром, где боец в полном объеме применяет свои тактические и технические знания и навы­ки. В отличие от немого урока, здесь боец сам решает все вопросы нападения и защиты. Командир в процессе боя вы­являет сильные и слабые стороны бойца, указывает на допу­щенные ошибки, дает советы, отмечает, что у бойца идет хо­рошо, какие приемы ему лучше применять в вольном бою; наглядно знакомит его с оценкой действенности проведен­ных им уколов.

Так же как и в немом уроке, командир ведет бой так, что­бы не только самому наносить уколы, но периодически и по­лучать их.

Продолжительность Индивидуального Урока В Среднем 10—15 Минут

Продолжительность индивидуального урока в среднем 10—15 минут. Более короткий урок не позволит достаточно полно проработать приемы; более длительный урок (при до­статочной его интенсивности) приведет к сильной усталости бойца, что значительно понизит качество усвоения и выпол­нения приемов. В отдельных случаях, как исключение, ин­дивидуальный урок может продолжаться до 30 минут. Одна­ко урок такой длительности можно проводить лишь с хорошо тренированным бойцом, преимущественно в период его под­готовки к соревнованиям, и с обязательным включением в урок небольших перерывов.

В процессе каждого индивидуального урока командир ве­дет работу с бойцом: 1) по технической отработке приемов и 2) по повышению тактической подготовленности бойца и воспитанию его боевых качеств. Каждый прием должен обя­зательно прорабатываться в этих двух направлениях. В зави­симости от подготовленности бойца и его личных качеств, командир делает акцент на том или ином направлении. На­пример, один боец выполняет приемы достаточно правиль­но, но он нерешителен в атаке, долго ориентируется в обста­новке и т. п.; тогда командир работает преимущественно над воспитанием боевых качеств. Другой боец решителен в сво­их действиях, быстро реагирует на изменения обстановки, но очень размашист и неточен в своих движениях; в этом слу­чае командир работает преимущественно над техникой при­емов.

Таким образом, даже при одинаковом программном со­держании индивидуальных уроков, командир с каждым бой­цом проводит различные уроки, отличающиеся друг от друга характером проработки материала.

Командир, проводя индивидуальный урок с бойцом, как правило, требует от него постоянно закрытой позиции, сам же остается все время открытым. Если боец примет неопре­деленное положение «к бою», командир должен послать свой штык вперед и, угрожая бойцу уколом, наглядно показать ему его ошибку.

Проводя обучение, командир, как правило, дает возмож­ность бойцу наносить ему (командиру) укол в конце каждого приема или учебной схватки, за исключением случаев немо­го урока и вольного боя.

Дистанция при выполнении приемов на месте и с движе­нием берется преимущественно командиром, который этим наглядно приучает бойца к чувству дистанции.

При взятии дистанции командир должен исходить из ин­тересов выработки длинного выпада, но не добиваться чрезмерного его растягивания, так как последующий уход с такого выпада чрезмерно затрудняется. При задании атако­вать с движением вперед командир должен заранее взять тре­буемую дистанцию, иначе у бойца не будет складываться представление о действительной необходимости атаковать с движением вперед.

Позволяя бойцу производить уколы, командир, особен­но в начале обучения, полностью предоставляет бойцу всю площадь нагрудника, для чего отводит свое оружие далеко в сторону и правое плечо подает вперед на линию левого; в слу­чае разбрасывания бойцом своих уколов по всей площади на­грудника (особенно при ответных атаках) делает ему соот­ветствующие замечания.

Атакуя бойца при обучении его выполнению отбивов, ко­мандир в- целях экономии своих сил может заменять выпад шагом левой ноги вперед с приставлением к ней правой ноги, нанося при этом укол одними руками (рис. 28 и 29). Глубина движения штыка командира вперед при показе угрозы бой­цу должна полностью имитировать укол, но в то же время быть такой, чтобы не поразить бойца; поэтому командир, имитируя полноценную атаку, должен остановить свой штык за 1—2 см от тела бойца.

В начале обучения каждое свое движение боец выполня­ет по команде. Позднее командир постепенно уменьшает сло­весную часть команд, переводя их на действия оружием. В целях обеспечения быстрой работы бойца, особенно в про­цессе длинного сочетания приемов, команды подаются наи­более сокращенные, указывающие лишь суть дальнейших действий. Например, боец должен выполнить: прямой укол, вперед закройся, повторный укол с переводом, отбив впра­во, укол одними руками; командир ограничивается коман­дами: «прямо, перевод», «отбив», «ответ», дополняя осталь­ное движениями своего оружия и туловища. По мере усвоения, отработанные приемы и их сочетания выполняют преимущественно на действия оружием. Например, на на­жим оружия командира боец колет с переводом; командир

Боец

Командир

Рис. 28. Положение командира, бойца и их оружия при изучении и тренировке отбивов и ответных уколов индивидуальным методом. Отбив вправо

А. ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ УРОК

БоеЧ                                                                                  Командир

Рис. 29. Положение командира, бойца и их оружия при изучении и тренировке отбивов и ответных уколов индвидуальным методом. Ответный укол одними руками


отбивает его атаку и имитирует ответный укол, боец отбива­ет ответную атаку и колет одними руками. Допустим, что дан­ные приемы и их сочетания хорошо усвоены; тогда коман­дир производит только нажим на оружие бойца, а остальное дополняет действиями оружия, т. е., отбив атаку бойца, стре­мится уколоть его; боец же без специальных команд произ­водит отбив и наносит укол.

Возвращение в положение «к бою» на первых порах обу­чения производится только по команде, с тем чтобы коман­дир мог исправить ошибки бойца на выпаде; позднее — надо требовать лишь остановки на выпаде при нанесении укола командиру; в процессе сочетания ряда приемов или боевой схватки возвращение с выпада производится без специаль­ных указаний.

Разучивание сочетаний приемов в боевой схватке следует проводить в той же последовательности, что и в уроке, про­водимом двухсторонним методом обучения, т. е. добавляя по одному следующему движению и снова начиная каждый раз сначала. Это позволит бойцу овладеть последовательностью выполнения приемов в боевой схватке.

Ни в коем случае не следует называть все приемы схватки до конца, так как запомнить их бойцу без действия оружием очень трудно. Схватки с большим количеством приемов сле­дует прорабатывать постепенно, добавляя в конце различные внезапности.

Следует избегать часто встречающейся ошибки — разъяс­нения бойцу своих действий, так как это является совершенно лишним и ведет лишь к потере времени. Например, вместо «колоть прямо, я отобью укол и буду колоть в правую часть, отбить влево», следует командовать: «колоть прямо, отбить влево», т. е. боец должен слышать от командира только свои действия. Исключение составляют те случаи, когда коман­дир обучает бойца действиям в зависимости от своих дейст­вий, например: «на мою перемену соединения колоть с пе­реводом»; здесь командир вынужден указать, что он будет делать.

Вообще следует избегать разговорного изложения дейст­вий бойца, а применять командное изложение, сокращая его до минимума, но не в ущерб понимаемости. Несомненно, что при ознакомлении с приемом, при его тактическом обосно­вании, при объяснении техники и т. п. командир должен при­менить разговорное изложение.

При наименовании отбивов особенно следует помнить о том, что левая сторона командира для бойца является пра­вой. Поэтому необходимо обращать внимание на то, чтобы не перепутать наименования отбивов.

Для повышения технических навыков бойца целесообраз­но сложные атаки и защиты строить из трех-четырех приемов, с тем чтобы дать бойцу соответствующую тренировку в точ­ном и правильном выполнении каждого из этих приемов. Одновременно следует указать бойцу, что применение длин­ных сложных атак при нападении на противника не всегда является целесообразным: это облегчает последнему переход в контратаку.

Для воспитания полноценного бойца-рукопашника, спо­собного вести бой в любой обстановке и не только с одним противником, но и с большим их количеством, командир дол­жен при проведении обучения индивидуальным методом максимально развивать у каждого бойца маневренность в бою и умение вести бой с различными (по своей подготовке и дру­гим качествам) бойцами. Это должно достигаться главным образом проведением учебных боевых схваток и вольного боя между двумя бойцами с предоставлением им права передви­гаться по «полю боя» в любых направлениях и наносить уко­лы (в пределах поражаемого пространства) в любые части тела и с любой стороны.

Индивидуальный Метод Обучения Является Наиболее Со&Shy;Вершенным Для Отработки Техники Приемов И Воспитания Бо&Shy;Евых Качеств

Индивидуальный метод обучения является наиболее со­вершенным для отработки техники приемов и воспитания бо­евых качеств. Однако пользоваться только им одним в рабо­те с подразделением не представляется возможным. С одной стороны, командир не успеет в течение занятия дать инди­видуальный урок всем бойцам, а с другой стороны, это явля­ется нецелесообразным, так как боец не получит нужной тре­нировки в боевом применении усвоенных приемов.

Поэтому индивидуальный метод обучения должен ис­пользоваться параллельно с односторонним и двухсторонним методами обучения. Но в отдельных случаях (например, в спортивно-массовой работе, при тренировке к соревновани­ям) индивидуальный метод обучения может явиться единст­венным методом обучения. Однако и в этих случаях занятия индивидуальным методом возможно проводить лишь при не­большом числе обучаемых на каждого командира (он может за один час дать полноценных индивидуальных уроков не более чем четырем-пяти обучаемым).

Тактическая Обстановка Боец Видит Что Против&Shy;Ник Намеревается Атаковать Его

Тактическая обстановка: боец видит, что против­ник намеревается атаковать его.

В этом случае боец, внимательно следя за противником, должен при первом его движении внезапно сам перейти в ата­ку и поразить противника прежде, чем тот успеет довести свою атаку до конца.

Наиболее благоприятной обстановкой для производства контратаки является:

1)  сближение противника (контратака на его шаг вперед);

2)   попытка противника захватить оружие бойца, произ­вести толчок или контртолчок;

3)   сложная атака противника с широкими обманами.

выполнение: 1) на шаг вперед (оружие вне соединения) — в момент начала шага противника (под первую его ногу) на­нести прямой укол с выпадом или без выпада, в зависимости от дистанции;

2)  на попытку захватить оружие бойца (сделать толчок или контртолчок) — не дать коснуться своего оружия, а, обойдя им оружие противника, поразить его уколом с переводом или с переносом (в верхнюю или нижнюю половину туловища);

3)  на широкий обман противника — решительно атаковать его прямым уколом.

Контратака должна производиться так, чтобы она опере­жала атаку противника, иначе боец, поразив противника, будет в тот же момент сам поражен.

Определить возможность и целесообразность применения контратаки боец может на основании разведки, производи­мой противником в качестве подготовки к атаке. Например, противник сделал один-два ложных толчка с целью выяснить, как боец будет на это реагировать; но боец, желая поймать противника на этом, не реагирует в должной мере на его дей­ствия и ожидает его решительного толчка. В этом случае противник решит, что он может без всякой опасности для себя применить толчок и вслед за ним решительно атако­вать бойца. Боец же, приготовившись к этому и увидев дви­жение оружия противника для толчка, моментально обхо­дит его оружие и поражает противника уколом с переводом или с переносом.

Успех контратаки может быть обеспечен только тогда, ког­да она произведена своевременно, решительно и быстро (молниеносно). Малейшая задержка в начале контратаки или в последующем ее выполнении, а также нерешительность в действиях не позволят бойцу ни опередить противника, ни отбить его атаку и в результате приведут к поражению самого же бойца. Поэтому прибегать к контратаке следует лишь бу­дучи уверенным в своих способностях опередить действия противника, выполнить контратаку точно и стремительно.

6. ВЫЗОВЫ

Тактическая обстановка: боец неоднократно ата­ковал противника и не поразив его, выяснил, что противник настолько силен в защите, что поразить его прямой атакой трудно, а может быть и рискованно, поскольку можно полу­чить от него ответный укол; однако сам противник не атаку­ет, боясь ответной атаки бойца.

В этом случае боец должен путем умышленного открыва­ния какой-либо части своего тела вызвать противника на ата­ку, а сам подготовиться немедленно отбить его атаку и пора­зить ответным уколом. Вызов может быть сделан:

1)   принятием позиции, ставящей под штык противника открытую часть своего тела;

2)   широким отводом оружия в сторону или опусканием его вниз;

3)   подставлением открытого туловища.

Таким образом, принятие положения, которое распола­гает противника к атаке, называется вызовом.

Применяя вызов, боец сам должен быть достаточно си­лен в защите, а также учитывать возможность применения противником атаки с обманом и быть готовым произвести не один отбив, но и большее их число.

Вызов целесообразно применять низкорослым бойцам в бою с высокорослым противником с тем, чтобы, вызвав по­следнего на атаку и этим уменьшив дистанцию, лишить его тех преимуществ, которые он имеет на более длинных дис­танциях.

Точно так же вызов целесообразно применять бойцу, не осо­бенно сильному в прямой атаке, но хорошо (быстро, четко и своевременно) выполняющему отбивы и ответные атаки.

7. ЛОЖНЫЕ АТАКИ

Тактическая обстановка: боец и противник не ре­шаются первыми атаковать, каждый из них ждет атаки дру­гого.

В этом случае боец, сильный в защите, должен путем умы­шленно неполноценной или ложной атаки вызвать против­ника:

1) на ответную атаку после отбива своей ложной атаки или

2)  на контратаку в момент начала своей ложной атаки.

Чтобы вызвать противника на отбив и ответную атаку,

ложная атака бойца должна быть достаточно энергична, но в то же время позволять ему максимально быстро произвести отбив ответной атаки противника и нанести немедленно по­сле отбива ответный укол.

Для большей быстроты ответа отбив следует производить, не уходя с выпада после ложной атаки.

Чтобы вызвать противника на контратаку, подготовку ложной атаки следует делать достаточно заметно, т. е. умыш­ленно широко и медленно, и быть готовым к быстрому отби­ву оружия противника, как только он пойдет в контратаку.

8. БОЕВЫЕ СХВАТКИ

В процессе встречаются такие моменты, когда каждый из противников последовательно выполняет ряд атак, переме­жающихся с отбивами атак своего противника.

Такое соединение нескольких атак и отбивов в процессе одного безостановочного боя называется боевой схваткой. Каждая боевая схватка может окончиться поражением одно­го из противников или обоюдным прекращением наступа­тельных действий — отходом противников на дальнюю дис­танцию для подготовки новой атаки.

Пример боевой схватки: боец атакует противника, а по­следний, отбив его атаку, производит ответную атаку; боец отбивает ответную атаку противника и, в свою очередь, сно­ва его атакует и т. д., впредь до поражения одного из против­ников уколом или до прекращения схватки.

В процессе боевой схватки противникам становится все труднее и труднее соблюдать правильность техники испол­нения приемов (приемы становятся более широкими и ме­нее точными). Вся обстановка боя быстро меняется, созда­ются самые разнообразные положения обоих противников и их оружия. Все это боец должен учитывать, уметь моменталь­но использовать всякий удобный момент для решительного поражения своего противника в бою. Достигнуть этого воз­можно только широкой практикой проведения боевых схва­ток учебно-тренировочного характера различной сложности.

В этих схватках бойцы приобретают умение применять в бою изученные приемы, воспитываются необходимые для обеспечения успеха боя боевые качества и лучше выявляют- недочеты в своей технике выполнения приемов и их такти­ческом применении.

ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ БОЕВЫХ СХВАТОК

Боевые схватки учебно-тренировочного характера прово­дятся сначала по командам командира, а затем по его зада­нию бойцами самостоятельно попарно.

Командир, отработав с бойцами какой-либо прием от­дельно, переходит к тренировке выполнения этого приема в сочетании с другими приемами в процессе проведения бое­вой схватки. Первоначально командир включает в боевые схватки небольшое и строго ограниченное количество при­емов и действий, а затем все большее и большее количество их, пока бойцы не научатся правильно применять в боевой схватке учебно-тренировочного характера любой из изучен­ных приемов в различных их сочетаниях.

65

С бойцами, производящими во время боевых схваток из­лишне широкие, размашистые движения, командир снова возвращается к отработке техники выполнения приемов.

5 Техника боевого фехтования

Для лучшего усвоения бойцами основ ведения боевых схваток и понимания зависимости применения тех или иных приемов от действий противника, командир проводит боевые схватки по частям, последовательно разучивая с бойцами сначала приемы и действия первой части, затем второй и т. д. Соответственно этому командир подает команды. При по­вторении уже отработанных частей боевой схватки следует вместо полного их названия командовать: «то же самое» или «еще раз».

Пример подачи команд при разучивании боевой схватки по частям (бойцы стоят в разомкнутых шеренгах друг против друга в положении «к бою»):

1-      я          часть: а) соединение правое верхнее, первые вправо — закройся»; б) «первым номерам колоть вниз, вторым отбить вправо, первые — коли»; в) «в исходное положение — за­кройся».

2-       я         часть: а) «то же самое — коли»; б) «вторым номерам колоть одними руками в верхнюю половину, первым отбить вправо, вторые — коли»; в) «в исходное положение — за­кройся».

3-       я         часть: а) «все вместе, то же самое — коли»; б) «за­кройся».

4-       я         часть: а) «еще раз — коли»; б) «первым номерам ко­лоть одними руками, вторым отбить вправо, первые — коли»; в) «закройся».

5-       я         часть: а) «все вместе, то же самое — коли»; б) «за­кройся».

6-       я         часть: а) «приступаем к самостоятельной трениров­ке; задача: исполняя те же приемы, стремиться поразить сво­его «противника» или защититься от его атаки; начинай»; б) (по прошествии некоторого времени, достаточного для тренировки данной схватки) — «закончить тренировку».

После этого командир проводит то же самое с переменой команд номерам.

В приведенном примере отработка частей боевой схват­ки развернута в такой последовательности;

1-      я          часть: первый элемент схватки.

2-      я          часть: первый и второй элементы по разделениям;

3-      я          часть: первый и второй элементы слитно;

4-       я         часть: первый и второй элементы слитно и отдельно третий элемент;

5-      я          часть: первый, второй и третий элементы слитно;

6-      я          часть: самостоятельная тренировка на быстроту и точ­ность.

Данный пример оканчивается отходом одного из бойцов. Можно было бы эту схватку закончить уколом в третьем эле­менте или добавить четвертый элемент.

Такой путь проработки схваток обеспечивает точное ее ус­воение и, в конечном итоге, экономит время. Аналогично ра­зучиваются схватки, состоящие из большего количества дви­жений.

При переходе к самостоятельной тренировке определен­ной боевой схватки, каждый из бойцов должен работать в пол­ную силу и стремиться каждым уколом поразить своего «про­тивника». Таким образом, оба бойца должны проводить тренировку с предельной быстротой. В случае получения кем- либо из бойцов укола ранее конца заданной схватки, схватка повторяется снова и т. д. впредь до команды об окончании тренировки.

Помимо задания на тренировку боевых схваток с приме­нением определенных приемов, командир для воспитания большей самостоятельности в действиях бойцов должен на том же занятии давать задания на продолжение схваток с при­менением любых из изученных ранее приемов до получения одним из бойцов укола.

В состав приемов одной схватки могут включаться: толь­ко простые действия; простые и сложные действия; наконец, только сложные, в зависимости от прорабатываемого мате­риала.

Тактическая Обстановка Противник Атаковал Бойца Но Последний Отбил Его Атаку

Тактическая обстановка: противник атаковал бойца, но последний отбил его атаку. В момент этого отбива противник стоит на выпаде и находится на такой дистанции от бойца, когда последний может поразить противника про­стым посылом винтовки вперед на вытянутые руки (ближ­няя дистанция). Этот момент является для противника са­мым невыгодным положением: во-первых, оружие находится далеко впереди и не закрывает его; во-вторых, он сам нахо­дится в непосредственной близости от бойца, имеющего свою винтовку в боевом положении в одной из удобных для атаки позиций.

Это невыгодное для противника положение боец должен немедленно использовать в своих интересах и быстро произ­вести ответную атаку.

Таким образом, ответная атака есть немедленная атака после отбива атаки противника.

Ответные атаки могут быть следующие:

1) ОТВЕТНАЯ АТАКА УКОЛОМ БЕЗ ВЫПАДА (одними рука­ми) — является основным видом ответа. Успех ее зависит от быстроты ориентировки и действий бойца, качества отбива и меткости укола.

Выполнение: произведя отбив, боец немедленно на­носит укол одними руками в ближайшую открытую часть тела противника, не давая ему возможности уйти с выпада или принять оружием положение «к бою».

Как правило, все ответные атаки проводят в верхнюю по­ловину туловища, как после верхних, так и после нижних от­бивов, поскольку верхняя половина туловища и голова про­тивника находятся ближе к бойцу.

2) ОТВЕТНАЯ АТАКА УКОЛОМ С ВЫПАДОМ — применяется в тех случаях, когда боец произвел слишком широкий отбив и, не успев поразить противника в момент нахождения его на выпаде, дал ему возможность, вернувшись в положение «к бою», уйти на среднюю дистанцию.

Выполнение: как обычный прямой укол с выпадом.

3) ОТВЕТНАЯ АТАКА УКОЛОМ С ПЕРЕВОДОМ ИЛИ С ПЕРЕНО­СОМ — применяется в следующем случае. Боец, ведя бой с противником, выяснил, что последний обладает быстрыми отбивами и успевает отбивать ответные атаки бойца, произ­водимые прямым уколом. Тогда, сделав отбив, боец слегка замедляет свой ответный укол и, дождавшись, когда против­ник пойдет на отбив, обходит его оружие снизу или сверху и колет с переводом или с переносом. В зависимости от дис­танции, ответный укол с переводом (переносом) может про­изводиться без выпада и с выпадом.

Техника выполнения ответных атак с переводом и с пере­носом аналогична обычным переводам и переносам.

4)  ОТВЕТНАЯ СЛОЖНАЯ АТАКА — применяется в тех случа­ях, когда противник успевает отбивать и ответную атаку с пе­реводом (переносом). Как правило, за время выполнения бойцом сложной ответной атаки противник уже успевает вер­нуться в положение «к бою», вследствие чего боец вынужден будет производить сложную ответную атаку с выпадом.

Вне зависимости от характера ответной атаки, она долж­на производиться непосредственно из положения отбива, без принятия какого-либо другого положения. Особенно важно обратить внимание на то, чтобы ответный укол после отби­вов в нижнюю часть производился кратчайшим путем; после отбива вниз направо штык идет винтообразно вперед.

4. ПОВТОРНЫЕ АТАКИ

Тактическая обстановка: первый случай — боец атаковал противника, но тот, не отбивая его атаки, пассивно отошел назад; второй случай — противник отбил атаку бой­ца, но ответно не атаковал или задержал свой ответ.

В этих случаях боец должен повторять свою атаку до тех пор, пока наконец не поразит противника.

Техника выполнения этих атак следующая:

1)  При отходе противника назад боец, закрывшись вперед (приставляя или вынося вперед «заднюю» ногу), наносит про­тивнику второй укол, который, в зависимости от дистанции до отступающего противника, может быть произведен с вы­падом, с шагом и выпадом, с выпадом правой ногой, с двой­ным шагом вперед и выпадом и, наконец, если потребуется, на бегу.

2)  При отсутствии или задержке ответа противника боец, не уходя с выпада назад, а лишь приняв оружием положение «к бою», наносит повторный укол противнику в открытую часть тела. В отдельных случаях, при широком отбиве про­тивника, уместно будет перед повторением атаки бойцу воз­вратиться в положение «к бою», приставляя «переднюю» или «заднюю» ногу.

Повторные атаки, в зависимости от действий противни­ка, могут быть простыми или сложными. Например, на пас­сивный отход противника, почти не использующего своего оружия, целесообразно применить простую атаку (например, с переводом); противника же, растерянно размахивающего винтовкой и стремящегося как-нибудь отбить атаку бойца, целесообразно атаковать сложной атакой.

При тренировке в производстве повторных атак особое внимание надлежит обратить на воспитании у бойцов упор­ства в доведении своих атак до конца, решительности в дей­ствиях, быстроты ориентировки и стремления во что бы то ни стало добиться поражения противника.

Действия Простые

1. ДЕЙСТВИЯ ПРОСТЫЕ

Действиями простыми называются такие атаки и защи­ты, которые состоят из одного движения оружием (одного приема).

УКОЛ ПРЯМОЙ

Укол прямой применяется в тех случаях, когда противник открыт со стороны оружия бойца или находится в положе­нии «к бою», позволяющем атаковать его в любую часть тела.

Техника прямого укола описана выше, в разделе обуче­ния односторонним методом.

УКОЛ С ПЕРЕВОДОМ

Укол с переводом применяется в тех случаях, когда про­тивник закрыт со стороны оружия бойца. В этом случае пря­мой укол бойца пройдет мимо противника, поразить кото­рого возможно, только переведя свой штык на другую сторону от его оружия. Кроме того, перевод применяется при попыт­ке противника отвести оружие бойца в сторону (захватить), а также в качестве контратаки на попытку противника взять соединение.

Наиболее благоприятным положением для укола с пере­водом будет такое, когда штык бойца находится несколько ниже штыка противника (рис. 18).

Укол с переводом делится на два элемента:

а) показ укола с переводом (рис. 19 и 20);

б) прямой укол (рис. 21).

Показ укола с переводом: левой рукой послать штык впе­ред, как при показе прямого укола, одновременно правой ру­кой слегка приподнять приклад, отчего штык опустится вниз;

2

Рис. 18. Положение оружия бойца № 2, выгодное для нанесения укола с переводом (штык бойца № 2 ниже штыка бойца № 1, закрывшегося влево)

Д. ТЕХНИКА ВЫПОЛНЕНИЯ ПРИЕМОВ И МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

1 2

Рис. 19. Положение оружия бойца № 2, выгодное для нанесения укола с переводом (штык бойца № 2 ниже штыка бойца № 1, закрывшегося влево)

1

обведя штыком оружие противника снизу, правой рукой опу­стить приклад, отчего штык станет на уровне груди против­ника. Все движение должно быть выполнено слитно; штык

Д. ТЕХНИКА ВЫПОЛНЕНИЯ ПРИЕМОВ И МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

укола с переводом или переносом (вид сверху)

 

Д. ТЕХНИКА ВЫПОЛНЕНИЯ ПРИЕМОВ И МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

1 2

Рис. 21. Заключительный момент укола с переводом в открытую часть тела

должен двигаться винтообразно вперед, рядом с оружием противника.

Для выполнения всего укола с переводом к показу пере­вода добавляется прямой укол. Весь прием делается слитно, без задержки на показе перевода. Характерные ошибки:

а) выполнение показа перевода одной левой рукой;

б) широкий размах штыком при показе перевода (теряет­ся быстрота);

в) взятие винтовки на себя при показе перевода, вместо посыла ее вперед;

г) задержка на показе перевода перед прямым уколом, т. е. укол с переводом не делается слитно;

д) прием начинается с выпада, а не с показа перевода, что ведет к застреванию штыка бойца с той же стороны оружия противника.

УКОЛ С ПЕРЕНОСОМ

Укол с переносом применяется в тех же случаях, что и укол с переводом. Наиболее благоприятным положением для вы­полнения укола с переносом является такое, когда штык бой­ца находится несколько выше штыка противника (рис. 22).

Выполнение укола с переносом также делится на два эле­мента:

а) показ укола с переносом (рис. 23 и 24);

б) прямой укол (рис. 25).

Показ укола с переносом: левой рукой, слегка сгибая ее в локте, взять штык на себя, одновременно правой рукой по­дать приклад несколько вниз, отчего штык еще более пойдет вверх и слегка поднимется над штыком противника; выпрям­ляя левую руку и подтягивая приклад вверх — вперед, пока­зать укол с другой стороны оружия противника. Все движе­ние должно быть произведено слитно; штык должен идти рядом о оружием противника.

Д. ТЕХНИКА ВЫПОЛНЕНИЯ ПРИЕМОВ И МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

Рис. 22. Положение оружия бойца № 2, выгодное для нанесения укола с переносом (штык бойца № 2 выше штыка бойца № 1, закрывшегося влево)

Рис. 23. Первое движение при выполнении бойцом № 2 укола с переносом

Д. ТЕХНИКА ВЫПОЛНЕНИЯ ПРИЕМОВ И МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

Рис. 24. Показ укола после переноса, произведенного бойцом № 2

Для выполнения всего укола с переносом к показу пере­носа добавляется прямой укол. Весь прием делается слитно, без задержки на переносе и на показе укола после переноса.

Характерные ошибки:

а) выполнение переноса одной левой рукой;

б) широкий размах штыком при переносе;

в) задержка на показе переноса;

Рис. 25. Заключительный момент укола с переносом в открытую часть тела

г)  начало приема с выпада, а не с показа переноса, что ведет к застреванию штыка с той же стороны оружия про­тивника;

д) поздний показ укола после переноса, что ведет к опе­режению выпадом и накладыванию штыка сверху, а не к пря­молинейному его движению вперед.

Все уколы следует наносить так, чтобы штык шел возмож­но ближе к кисти левой руки противника. В этом случае про­тивнику труднее отбить атаку; производимые же им отбивы будут выполняться с большим размахом.

ОТБИВЫ

Отбивы, изученные односторонним методом обучения, совершенствуют путем тренировки на быстроту и четкость их выполнения и, как правило, соединяют с ответной атакой (см. ответные атаки). Эти два приема — отбив (рис. 26) и от­ветный укол (рис. 27) должны исполняться так, чтобы ответ­ная атака всегда следовала немедленно за отбивом.

49

Тренировка в отбивах без систематического контроля за качеством их выполнения нередко приводит к слишком

4 Техника боевого фехтования


широким, размашистым движениям. Для проверки ширины отбива целесообразно применить обман; например, коман­дир, подав команду для отбива, атакует бойца в соответству­ющую команде часть тела, но в момент ожидаемого бойцом отбива быстро убирает свою винтовку. По положению вин­товки бойца на отбиве наглядно будет видно, правильно ли был произведен отбив и насколько широко винтовка бойца отходит в сторону.

Качество отбива в значительной мере зависит от направ­ления отбиваемой атаки; так, например, чем ближе оружие атакующего идет к кисти левой руки отбивающего, тем от­бив труднее; чем ближе оно идет к штыку, тем отбив легче.

Учитывая это, на разных этапах обучения командир, про­веряя качество отбивов, атакует бойца ближе или дальше от кисти его левой руки, добиваясь умения производить полно­ценные отбивы при любой атаке.

Помимо тренировки в выполнении отбивов из одной по­зиции в другую, следует широко практиковать отбивы ответ­ной атаки противника. В этом случае отбив производится во время ухода с выпада. Вследствие того, что здесь отбив про­изводится в невыгодном для бойца положении (после неудав­шейся, отбитой противником атаки), он является достаточ­но трудным. Для успешного отбива винтовка непременно должна быть взята в положение «к бою», причем это движе­ние необходимо соединить с отбивом в ту или иную пози­цию. Размах штыком здесь бываете собенно велик, и на его устранение следует обратить особое внимание. Наиболее ча­сто встречающейся ошибкой при отбиве после атаки длин­ным уколом является оставление левой руки под магазинной коробкой, вследствие чего отбив производится неэнергично, долго и широко.

Помимо выполнения атак и защит на месте, следует на­тренировать выполнение их в соединении с движением. Как правило, наступательные движения следует давать на месте или с шагом вперед, а оборонительные — на месте или с ша­гом назад. При этом необходимо помнить, что действия ору- 1 2

Рис. 26. Положение бойцов и их оружия при тренировке двухсторонним методом обучения отбивов и ответного укола. Боец № 1 атаковал, а боец № 2 произвел отбив влево

Д. ТЕХНИКА ВЫПОЛНЕНИЯ ПРИЕМОВ И МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

Рис. 21. Положение бойцов и их оружия при тренировке двухсторонним методом обучения отбивов и ответного укола. Боец № 2 ответил уколом одними руками, нанеся его раньше, чем боец N9 1 успел вернуться в положение «к бою»


жием, соединенные с движением, могут выполняться двоя­ко: совместно с движением и раздельно.

Так, например, укол с переводом с дальней дистанции вы­полняется следующими способами: 1) одновременно с дви­жением левой ноги, делающей шаг вперед, показывается укол с переводом, и только после подставления правой ноги про­изводится прямой укол с выпадом; 2) сперва производится шаг вперед без всякого дополнительного движения оружи­ем, и только после подставления правой ноги производится укол с переводом. В первом случае подается команда: «с ша­гом вперед — перевод», во втором случае — «шаг вперед — перевод».

В атаке может быть применен тот и другой способы, в за­висимости от создавшейся в процессе боя обстановки. При необходимости отойти назад во время атаки противника, от­бив целесообразно соединять с движением назад, а не про­изводить его после шага назад.

2. ДЕЙСТВИЯ СЛОЖНЫЕ

Действиями сложными называются такие атаки и защи­ты, которые состоят из двух и более простых приемов.

АТАКА С ОБМАНОМ

Тактическая сущность сложных атак с обманом заключа­ется в следующем. Боец атакует противника каким-либо спо­собом, но умышленно не доводит свою атаку до конца, стре­мясь этой имитацией атаки (угрозой) вызвать противника на отбив. Противник, видя реальную угрозу и принимая ее за действительную атаку, стремится отбить ее и производит от­бивающее движение оружием. Боец, вызвав противника на отбив, не дает ему коснуться своего оружия и, быстро пере­ведя его в другую часть тела, наносит действительный укол. Таким образом, первое движение бойца (угроза) явилось об­маном, вызвавшим противника на отбив.

Для успеха атаки с обманом должны быть соблюдены два требования:

1) обман следует производить настолько решительно, что­бы противник принял его за действительную атаку и пошел на отбив;

2)  решающий укол должен быть произведен с увеличива­ющейся быстротой, с тем чтобы опередить очередное защит­ное движение противника.

Атакуя с обманом, боец должен нанести решающий укол из положения обмана, отнюдь не возвращаясь в положение «в бою», иначе будет потеряна необходимая быстрота выпол­нения атаки.

Взятие винтовки на себя после обмана является типич­ной ошибкой при выполнении сложных атак. Для того что­бы привить бойцу навыки действовать из положения обма­на, целесообразно применить следующий педагогический прием. Командир подает бойцу команду для показа укола; широко двигая своей винтовкой влево и вправо, дает бойцу задание производить показы уколов с переводом (с перено­сом или их комбинацию), не давая соприкосновения оружи­ем; боец, видя приближение к своему оружию оружия коман­дира, должен, не сокращая левой руки, движением одной правой руки, поднимая и опуская ею приклад, обходить вин­товку командира и пропускать ее мимо. Начав с широкого, медленного движения своей винтовкой, командир постепен­но ускоряет и уменьшает движения, все время следя, чтобы боец показы уколов производил на прямой левой руке. Та­ким образом он подводит бойца к быстрому и мелкому вы­полнению обманов.

Помимо мелких и быстрых переводов, важно производить их с непрерывным приближением штыка к противнику, что обеспечивает быстроту заключительного укола и, тем самым, успех атаки. Посыл штыка вперед производится за счет все большего вытягивания левой руки и посыла вперед тулови­ща. Это слитное винтообразное движение штыком к телу противника следует отрабатывать лишь на двух-трех обма­нах, так как далее прекратится поступательное движение штыком вперед, либо боец, потеряв равновесие, будет вы­нужден сделать выпад.

Производить в бою большое количество обманов нецеле­сообразно, так как при чрезмерно затянутой сложной атаке противник, вместо ее отбива, просто пойдет в контратаку. Следовательно, в бою выгодно применить лишь один-два об­мана. На уроке же, с целью лучшей отработки техники обма­нов, можно давать их и в большем количестве.

Для того, чтобы боец действовал быстро — в индивиду­альном уроке — и для экономии времени — в двухстороннем уроке, — целесообразно все команды подавать сокращенно; например, вместо «показать обман укола с переносом, с пе­реводом — коли» при слитном выполнении приема, без раз­делений, командовать: «перенос, перевод—коли».

Техника выполнения сложных атак с обманом аналогич­на технике простых атак, поскольку различные сложные ата­ки представляют собой разнообразные сочетания простых атак: укола прямого, укола с переводом и с переносом.

Выполнение сложных атак с движением вперед может про­изводиться, смотря по обстановке, следующими способами (на примере шага вперед и двойного перевода):

—  шаг вперед (без движения оружием) и затем двойной перевод с выпадом;

— одновременно с движением левой ноги показать укол с переводом, быстро подставить правую ногу и закончить уко­лом с другим переводом и выпадом.

Первый способ целесообразно применять против противника, отвечающего на каждое движение бойца отхо­дом назад, так как после одного шага, возможно, потребует­ся произвести их еще несколько, прежде чем удастся сбли­зиться на такую дистанцию, с которой можно будет достать противника.

Второй способ выгодно отличается от первого тем, что угроза оружием с движением вперед создает впечатление реальной атаки. Однако при задержке последующих дейст­вий (приставления правой ноги и перевода с выпадом) про­тивнику будет легко отбить оружие бойца; поэтому вся атака должна производиться быстро, одним слитным броском впе­ред, с увеличивающейся быстротой к концу атаки.

Все атаки с движением вперед должны быть выполнены так, чтобы штык бойца непрерывно двигался вперед, с нара­стающей быстротой, отнюдь не останавливаясь после шага бойца вперед.

При отходе противника в момент окончания шага бойца вперед целесообразно, чтобы не делать еще один шаг, укол производить с выпадом правой (другой) ноги.

Необходимо помнить, что производить обманные движения оружием следует, как правило, при подходе на среднюю дистанцию, с тем чтобы сделать угрозу в непо­средственной близости от противника наиболее реальной. Выполнение угрозы вне дистанции или на длинной дистан­ции требует после угрозы еще шага вперед, что позволит про­тивнику приготовиться к защите или просто отойти назад.

АТАКИ С ДЕЙСТВИЕМ НА ОРУЖИЕ

Действие на оружие противника применяется для обес­печения последующей атаки с целью отвода его оружия в сто­рону или с целью вызова противника на определенные за­щитные действия.

Действие на оружие производится:

1) захватом;

2)  толчком;

3)  контртолчком.

Захватом называется взятие соединения с отводом оружия противника в сторону. Если бойцу удалось без особого про­тиводействия противника вывести его оружие из границ сво­его тела, то целесообразно немедленно применить прямой укол. Если после захвата своего оружия противник бурно ре­агирует на попытку бойца отвести его штык в сторону и, в свою очередь, стремится принять закрытую позицию, нажи­мая на оружие бойца, то целесообразно применять укол с переводом или с переносом.

Захват должен производиться без ударов, мягким и плав­ным, но энергичным движением. С дальней дистанции за­хват выгоднее делать одновременно с шагом вперед, соеди­няя захват с движением левой ноги вперед.

Захват может быть произведен в ближайшее соединение или с переменой соединения.

Толчок по оружию противника перед атакой производит­ся с целью отбросить его в сторону и этим освободить себе дорогу для атаки.

Не следует смешивать понятия «толчок» и «отбив». Пер­вый является наступательным приемом, применяемым по инициативе бойца перед своей атакой; второй является за­щитным приемом, применяемым лишь для отбива атаки про­тивника.

Толчок производится так же, как и отбив, однако здесь боец но преследует цели принятия какой-то позиции, а лишь стремится сбить винтовку противника в сторону. Для того чтобы толчок был выполнен успешно, необходимо его про­изводить коротким ударом дульной частью винтовки по дульной части винтовки противника, так как толчок слабой частью винтовки (штыком) по сильной части (и наоборот) не позволит достаточно хорошо отбросить винтовку против­ника.

В момент толчка винтовку следует крепко сжать руками, дабы обеспечить ему нужную силу и резкость.

После толчка винтовка бойца не должна следовать за вин­товкой противника, а остаться против его груди.

Толчок может быть произведен из соединения с оружием противника и из положения «вне соединения». В первом слу­чае толчок делается после предварительного небольшого за­маха; замах и толчок должны быть произведены очень быст­ро, иначе противник может успеть поразить бойца, применив контратаку переводом. Для ускорения замаха и для большей силы толчка замах и толчок должны быть выполнены не толь­ко горизонтальным движением левой руки, но и разверты­ванием (при толчке налево) или довертыванием (при толчке направо) винтовки. Самый толчок выгоднее производить с небольшим посылом винтовки вперед (почти до полного выпрямления левой руки) в момент касания оружия против­ника.

При толчке из положения «вне соединения» замах может быть произведен заблаговременно, т. е. менее заметно для противника. Боец должен иметь в виду, что и в этом случае противник может применить контратаку.

При разучивании следует начинать с толчка в правое со­единение, как более легкого.

В случае удачного толчка наиболее целесообразно немед­ленно применить прямой укол. Если же после толчка ору­жие противника отойдет в сторону недостаточно для произ­водства прямого укола, то когда противник пойдет на отбив, следует применить укол с переводом или с переносом. В этом случае, чтобы обязательно вызвать противника на отбив, на­чало укола выгодно сделать относительно медленно, с тем чтобы, как только оружие противника пойдет на отбив, с пре­дельной быстротой закончить атаку уколом с переводом или с переносом.

Это же может быть достигнуто и путем умышленного при­менения неполноценного или ложного толчка.

Контртолчок есть толчок, производимый с противопо­ложной стороны винтовки противника, т. е. с переменой со­единения. Контртолчок может быть выполнен переводом или переносом. Контртолчок, как и толчок, может быть дей­ствительным и ложным.

Большое значение для успеха атаки с предварительным толчком или контртолчком имеет внезапность их примене­ния и быстрота последующих действий.

Выбор того или иного способа действия на оружие про­тивника, а также способа последующей атаки, производится бойцом на основании его разведки боевых и технических ка­честв противника.

СЛОЖНЫЕ ЗАЩИТЫ

Сложные защиты (отбивы) применяются бойцом при от­биве атак противника с обманом и вследствие этого состоят, как минимум, из двух последовательных отбивов. Для ус­пешного отбива сложной атаки противника большое значе­ние имеет ширина размаха отбивов, производимых бойцом. Если боец будет производить их широко, то после неудав­шегося первого отбива он не успеет произвести второй отбив и будет сам поражен противником.

Поэтому при разучивании и тренировке сложных отби­вов особое внимание надлежит уделять их точности и огра­ниченности размаха. Винтовка не должна пролетать в сторо­ну, а заканчивать свое движение там, где должен быть произведен отбив, обеспечивающий вывод оружия против­ника из площади туловища бойца. Для остановки винтовки в соответствующей позиции и достижения нужной силы от­бива большое значение имеет развертывание или доверты­вание винтовки при отбиве. Всякий последующий отбив дол­жен производиться немедленно, без остановки.

При выполнении сложных отбивов с движением назад, первый отбив производится под первую, второй — под вто­рую ногу.

Так же как и при простых отбивах, выполнение сложных отбивов следует тренировать, уходя с выпада, и соединять их с последующей ответной атакой.

При разучивании сложных отбивов первоначально сле­дует производить их в верхних позициях, затем из верхней позиции — в нижнюю и верхнюю и, наконец, из нижней по­зиции — в верхнюю и нижнюю позиции.

Для воспитания у бойца умения и привычки делать быст­рые, следующие немедленно один за другим отбивы, целе­сообразно давать задание на быстрое производство несколь­ких отбивов в разные позиции (4—6 отбивов). При этом следует обращать внимание на быстроту производства отби­вов, на правильность положения винтовки и рук (разверты­вание, довертывание и т.д.) и на точность отбивов (чтобы ширина размаха винтовки бойца была не меньше и не боль­ше, чем это необходимо для вывода оружия противника из площади тела бойца).

Двухсторонним Методом Прорабатывают Следующие При&Shy;Емы И Способы Их Применения

Двухсторонним методом прорабатывают следующие при­емы и способы их применения:

1. АТАКИ ПРОСТЫЕ:

а) укол прямой;

б) укол с переводом (сокращенно: «перевод»);

в) укол с переносом (сокращенно: «перенос»).

2. ЗАЩИТЫ ПРОСТЫЕ:

а) отбив вправо;

б) отбив влево;

в) отбив вниз направо;

г) отбив вниз;

д) отбив вниз налево.

3. АТАКИ СЛОЖНЫЕ:

1) Атаки с обманом:

а) обман прямого укола — укол с переводом;

б)  обман перевода — укол с переводом (сокращенно: «двойной перевод»);

в) обман переноса — укол с переводом (сокращенно: «пе- ренос-перевод»);

г) обман перевода — укол с переносом (сокращенно: «пе­ревод-перенос») ;

д)  обман переноса — укол с переносом (сокращенно: «двойной перенос»);

е) обман укола в верхнюю половину — укол в нижнюю (сокращенно: «колоть вверх-вниз»);

ж) обман укола в нижнюю половину — укол в верхнюю (сокращенно: «колоть вниз-вверх»);

2) Атаки с действием на оружие:

а) захват — укол;

б) толчок — укол;

в) контртолчок — укол.

4. ЗАЩИТЫ СЛОЖНЫЕ:

а) соединение двух отбивов в верхних позициях;

б) отбив в нижнюю позицию и в верхнюю;

в) отбив в верхнюю позицию и в нижнюю.

5. ОТВЕТНЫЕ АТАКИ:

а) укол без выпада;

б) укол с выпадом;

в) укол с переводом или с переносом;

г) с обманом (сложные).

6. ПОВТОРНЫЕ АТАКИ:

а) на отход противника;

б) на отсутствие ответа противника.

7. КОНТРАТАКИ:

а) на сближение противника;

б) на подготовку противника к атаке действием оружия;

в) на атаку противника.

8. ВЫЗОВЫ:

а) принятием оружием и телом положения, вызывающего противника на атаку;

б) ложной атакой — с целью вызова на ответную атаку или контратаку.

9. БОЕВЫЕ СХВАТКИ:

а) из простых действий;

б) из сложных и простых действий;

в) из сложных действий.

Простые и сложные атаки и защиты прорабатывают в той последовательности, как они изложены выше. Защиты (от­бивы) прорабатывают параллельно с соответствующими ата­ками, т. е. защиты простые с атаками простыми, и защиты сложные с атаками сложными.

Разновидности атак (ответные, повторные н т. п.) и за­щит прорабатываются параллельно с изучением каждого при­ема, чтобы в итоге боец был натренирован в применении каж­дого приема в самой разнообразной обстановке.